Ausblick auf die sechste Jahrestagung von JUNKTIM e.V. (13. – 15. März 2026)

Schwerpunkt der Tagung: Dynamiken von Improvisation und Partizipation

Therapeutische Praxis entsteht im Spannungsfeld zwischen Struktur und Offenheit. Wirkliche Begegnung entfaltet sich dort, wo Routinen versagen und Neues entsteht – in Pausen, Irritationen und Brüchen. Improvisation heißt, auf Bewegungen des Anderen zu antworten, ohne das Eigene festzulegen. Wie im Jazz verlangt das Übung, Können und Mut zur Unsicherheit – und zum Mitspielen: Partizipation.

Besonders in Ausbildungssituationen zeigt sich, dass Therapie weniger von der Aneignung „richtigen Handelns“ lebt als von der Fähigkeit, im Unvorhersehbaren handlungsfähig zu bleiben. Partizipation und Improvisation erweisen sich dabei als aufeinander angewiesene Ressourcen: Sie eröffnen Räume, in denen Neues entstehen kann.
Die Tagung lädt dazu ein, Improvisation als Ressource therapeutischer Arbeit zu erkunden – als Wechselspiel von Sprache als Gerüst, Überraschung als Öffnung und gemeinsamem Tun.

Hauptvorträge 
Mit vier Hauptvorträgen von Prof. Michael Buchholz, Prof. Hedda Lausberg, Prof. Heinz Messmer, Prof. Jan Slaby.

Praktische Relevanz

Ein besonderes Merkmal der Jahrestagungen von JUNKTIM ist die detaillierte Untersuchung therapeutischer Konversationen. In kleineren Arbeitsgruppen („Datensitzungen“) werden Audio- und Videomaterialien analysiert, um emotionale Dynamiken in ihrer komplexen Interaktionalität hör- und sichtbar zu machen. Diese methodische Herangehensweise ermöglicht sowohl Forscher:innen als auch Praktiker:innen neue Einsichten in die Organisation und Neuorganisation emotionaler Prozesse durch Interaktion.

Ein Forum für Austausch und Vernetzung

Seit der Gründung von JUNKTIM im Jahr 2020 haben sich die Jahrestagungen als zentrales Forum für den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis etabliert. Von besonderem Wert sind dabei die Beiträge des wissenschaftlichen und klinischen Nachwuchses, die neue Perspektiven eröffnen. Die wechselseitige Reflexion von Behandlungserfahrungen und gesprächsanalytischen Befunden – im Sinne von Freuds Idee des „Heilens und Forschens“ – wird hier lebendig fortgeführt.

Teilnehmen und mitwirken

Ob in den Hauptvorträgen, den Arbeitsgruppen oder den Diskussionen am Rande der Veranstaltung – die Tagung bietet vielfältige Möglichkeiten zur aktiven Teilnahme. Die Resonanz der Teilnehmenden zeigt, dass das Thema und der interaktive Ansatz wertvolle Impulse für Forschung, Praxis und Ausbildung liefern.